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先生が現代語訳を言う。 生徒がそれを書き写す。 先生が現代語訳を言う。 生徒がそれを書き写す。 ５０分の授業で１０行も進まない。 遅い。遅い。遅い。 そのような授業が、まだ行われているようです。 生徒にどんな力がつくのでしょうか？ ５０分の間に脳みそを使っているのでしょうか？ そのような「先生」に習っている生徒はかわいそう。 「時間どろぼう」〜モモ〜 やっている内容よくないし、ゆっくりしすぎているのです。 普段そのような、スローペースでやっていたら本番に対応できません。 本番で、古文に使える時間は、だいたい２０分です。 ２０分で、３０行ほどの古文を読んで、設問に答えるわけです。 ２０分でできて評価されるわけで、２１分かかったら即死です。 決められた時間内でちゃんとできるかどうかを、大学は試しているわけです。 試験時間内に解けなければ評価されないのです。 時刻表から１分でも遅れれば不快になるでしょ。 自動改札で１秒でもモタモタしている奴がいるとムカツクでしょ。 なのになんで勉強ではモタモタしているの。 やはり、一流の先生に習わないと、なかなか気づかないことがあるんですね。 偏差値の低い学校の教師は勉強していない。 偏差値の低い学校の教師は勉強が大学で終わっている。 学校があてにできないのなら、予備校ですね。 学校があてにできないのなら、塾ですね。 予備校、塾の一流の先生に習って、その先生と仲良しになって、その先生の勉強法を盗みましょう。 一流の先生なら、死ぬまでご自分の勉強をされているはずです。 その勉強法を盗みましょう。 予備校、塾に通えないのなら、参考書を買って勉強です。 そして、参考書の執筆者にメールを出して質問しましょう。 「あなたの参考書を読んで、私淑しております。」 とかなんとか書けば、執筆者は嬉しくなって返信してくれるはずです。 そこで仲良しになればよいのです。 「今や、人と同じことを人より長い時間やることを『努力』とは言わない サボらずに真面目にやることが『勤勉』ではないのだ。 今は、人と違う結果を出すためにはどうすればいいのかについて、新しいやり方を考え、実行することが『勤勉』であり、最も短い時間で成果を出すための工夫をすることが『努力』である。 つまり、勤勉の対極にあるのは、今は『怠惰』ではなく『不変』なのだ。 変化し続けること、それが今の時代に求められている『勤勉さ』である。」〜千円札は拾うな。安田佳生［著］ ☆☆☆古文単語のメルマガ無料です！！！☆☆☆ 　　　　　↓ http://archive.mag2.com/0000272574/index.html

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